Accessibilité & handicap

Nos formations sont ouvertes à tous. Si vous êtes en situation de handicap, ou si vous rencontrez une difficulté de santé qui pourrait avoir un impact sur votre formation, nous étudions avec vous les solutions pour que vous puissiez suivre votre parcours dans les meilleures conditions.

Votre référent handicap

Un référent handicap vous accompagne de votre premier contact jusqu’à la fin de votre formation.
Son rôle est de :

  • vous accueillir et échanger en toute confidentialité sur vos besoins
  • étudier avec vous les adaptations possibles de la formation
  • faire le lien avec l’équipe pédagogique et, en alternance, avec votre entreprise
  • vous orienter vers les partenaires spécialisés si nécessaire.

Référent handicap : Nina BÜCHNER
nina.buchner@ldnr.fr
05 82 95 31 19

Vous n’êtes pas obligé de signaler votre situation. Mais nous le faire savoir, même simplement, nous permet de mieux vous accompagner. Les informations que vous partagez restent confidentielles.

Les adaptations possibles

Chaque situation est étudiée au cas par cas. Selon vos besoins, nous pouvons par exemple mettre en place :

  • Un rythme adapté : aménagement des horaires, temps de pause, allongement du parcours
  • Des supports adaptés : documents numériques accessibles.
  • Des outils spécifiques : matériel ou logiciels de compensation.
  • Des aménagements d’examen : tiers-temps, matériel adapté.
  • Un suivi individualisé tout au long de la formation.

Accessibilité de nos locaux

Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite,
Si vous avez des besoins particuliers pour venir en formation, contactez notre référent handicap avant votre entrée : nous chercherons une solution ensemble.

Comment ça se passe ?

  1. Premier échange : vous contactez le référent handicap, via le formulaire de contact du site avec en choix de sujet “Accessibilité & handicap​” ou par email, par téléphone ou lors de votre candidature.
  2. Analyse de vos besoins : un entretien confidentiel pour identifier les adaptations utiles.
  3. Mise en place : les aménagements sont définis avec vous et l’équipe pédagogique avant le démarrage.
  4. Suivi : des points réguliers pour ajuster si besoin, pendant toute la formation.

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