E-SPACE 3D
La formation à distance en présence. sans l’isolement. comme sur un campus.
Un campus virtuel en 3D où apprenants et formateurs se retrouvent, échangent et apprennent ensemble, où qu’ils soient.
E-SPACE 3D
La formation à distance en présence. sans l’isolement. comme sur un campus.
E-SPACE 3D c'est quoi ?
Pendant des années, les plateformes e-learning se sont concentrées sur une seule question : le contenu est-il disponible ? Résultat, un apprenant seul face à des modules.
Avec E-SPACE 3D, on remet l’humain au centre : on apprend aussi en discutant, en observant, en partageant. C’est le principe du Social Learning.
> 01. VOTRE AVATAR
Sur E-SPACE 3D, chaque participant est représenté par un avatar qui se déplace librement dans le campus. Derrière chacun d’eux, une vraie personne : un apprenant, un formateur, un intervenant. On voit qui est là, qui parle, qui s’approche. La présence des autres redevient quelque chose de concret, et c’est ce qui change tout.
> 02. LA SALLE DE CLASSE
Comme dans un vrai centre de formation, le cours se passe en salle. Le formateur prend la parole et tout le monde l’entend, les apprenants peuvent intervenir, poser leurs questions, réagir en direct. On retrouve le rythme et l’énergie d’un cours en présentiel, sans les trajets ni les contraintes géographiques.
> 03. LE POSTE DE TRAVAIL
Les ordinateurs disposés dans le campus donnent accès aux contenus de formation : modules, ressources, exercices. L’apprenant travaille à son rythme, mais sans jamais quitter le groupe : le formateur et les autres participants restent à quelques pas. Fini l’apprenant seul face à son écran. “On travaille seul, mais ensemble.“
> 04. LE TABLEAU BLANC
Le tableau blanc est l’outil de collaboration du campus. On y explique un concept, on y dessine un schéma, on y projette un document à partager avec toute la salle. Formateurs et apprenants peuvent s’en emparer pour construire les idées à plusieurs, comme on le ferait autour d’un vrai tableau.
> 05. LA CAFÉTERIA
Parce qu’on n’apprend pas uniquement en cours, le campus a aussi sa cafétéria. L’audio s’y adapte au lieu : on discute en petit comité, avec ceux qui sont autour de soi, sans déranger le reste du groupe. C’est là que naissent les échanges informels, l’entraide et les liens qui font la force d’une promo.
> 06. EN COULISSES
Pendant que les apprenants évoluent sur le campus, E-SPACE 3D enregistre leurs actions grâce à la norme xAPI. Le formateur dispose ainsi d’un suivi précis et automatique, bien plus riche qu’un simple « module terminé ». Ces données permettent aussi d’étudier l’impact réel de l’apprentissage en environnement 3D, et de faire évoluer l’outil en conséquence.
Pourquoi c’est différent
Pensé pour la pédagogie
Né de la rencontre entre pédagogie à distance et ingénierie informatique. Objectif : des outils si naturels qu’on les oublie.
Un suivi qui a du sens
Grâce à xAPI, on ne mesure plus seulement “module terminé”, mais la façon dont chacun apprend.
Un terrain de recherche
E-SPACE 3D sert aussi à étudier l’impact réel des environnements immersifs sur l’apprentissage.
3 minutes pour comprendre
Plongez directement dans E-SPACE 3D. En trois minutes, découvrez le campus, ses espaces et la façon dont apprenants et formateurs s’y retrouvent pour apprendre ensemble.
Podcast
De l’idée au campus virtuel : Benjamin raconte la conception d’E-SPACE 3D, les choix techniques et les défis relevés en chemin.